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大学生校园安全标语

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。它直接关系到青少年学生能否安全、建康地成长。小编为大家整理了关于大学生校园安全标语,希望大家喜欢。

大学生校园安全标语

1、营造校园安全氛围,创造温馨学习环境

2、安全伴我在校园,我把安全带回家

3、维护校园安全,营造和谐环境

4、增强师生防范意识,营造校园安全环境

5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全

6、生命至高无上,安全责任为天

7、倡导安全文明风尚,提高全民安全意识

8、以人为本,平安为先,加快建设平安校园

9、关注校园安全,构建人文和谐

10、加强安全管理,建设平安校园

11、安全在我心中,生命在我手中

12、跨进校园,走进平安,建设平安校园,你我共同的责任

13、平安伴我在校园,人人事事保平安

14、让火灾远离校园,让平安与您相伴

15、安全是人类共同的向往、安全是快乐生活的根本

16、教室走廊不奔跑,安全第一真是好

17、走楼梯守次序,进教室不喧哗

18、教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序

19、师生安全重于泰山

20、加强领导健全安全工作责任制

21、预防为主教育在先注重实践狠抓落实

22、措施到位校园安全有保障

23、深入开展校园安全管理专项整治行动

24、整治校园周边环境全面排除安全隐患

25、多搞有意义的活动,让同学们团结起来

26、高高兴兴上学去,平平安安回家来

校园安全的性质:

学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

1990年世界卫生组织发布报告,在世界大多数国家中,意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国,学龄儿童的意外伤害多数发生在学校和上学的途中;而在不同年龄的青少年中,又以15~19岁意外伤害的死亡率最高。

意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡,消耗巨大的医疗费用,而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸,而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查,1999年~2002年间,北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故360余起,其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。

因此,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为中小学教育和管理的重要内容。

校园安全事故:

一、不当活动事故

学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法,使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。

二、挤压、践踏事故

放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求;校园设深水池;体育设备不定期检查、维修、更换,有些危房在带病使用;校园设施老化。

三、交通事故

不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。

四、体育活动事故

体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用不得要领而造成的伤害。

五、劳动或社会实践事故

在劳动或社会实践中安全意识差,操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。

六、校园暴力事故

学校安全保卫制度不健全,防范措施不得力,学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙;为小摩擦使用武力;盲目消费导致偷盗;不良交往拉人下水;少数教师有体罚行为。

七、消防事故

学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重,导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。二是消防知识缺乏,大多数师生不会使用灭火器,消防课极少上,发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈,如学生随便使用电器,煤气,蜡烛等易燃易爆物品。

八、学生身体特殊事故

因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。

九、自然灾害事故

学生自救自护能力差,遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。

十、卫生事故

学校卫生管理重视不够,工作机制不健全,工作措施不落实,特别是农村学校食堂基础设施条件落后,卫生设施差等问题仍很突出,已成为学校突发公共卫生安全事件的隐患。

十一、设施事故

学校没有定时检查设施,导致学校里存在许多安全隐患。